Curso de Licenciatura em Matemática promove ações de ensino, extensão e formação continuada para professores e acadêmicos
O Curso de Licenciatura em Matemática – Programa Professor do Amanhã, promovido pela URI Santo Ângelo, tem se destacado pela integração entre ensino, extensão e formação docente, impactando diretamente a rede pública estadual de ensino da região de abrangência da 14ª Coordenadoria Regional de Educação (CRE).
Com o objetivo de refletir sobre a avaliação de competências e habilidades em sala de aula, o curso promoveu dois encontros formativos no primeiro semestre de 2023, com a participação de professores da rede pública estadual que atuam nos 11 municípios vinculados à 14ª CRE.
O primeiro encontro contou com a presença de 67 professores e foi conduzido pela coordenadora do curso, professora Rosângela Ferreira Prestes. A atividade, com duração de 4 horas, teve como tema principal o uso crítico e construtivo dos resultados de avaliações externas, como aliados no planejamento pedagógico. “Nossa intenção é que as avaliações sirvam mais para a compreensão e melhoria das práticas pedagógicas do que como números a serem apenas cumpridos”, destacou a professora.
No segundo encontro, realizado em junho, estiveram presentes 68 professores, com foco na socialização de práticas pedagógicas voltadas para a recuperação de aprendizagens em defasagem. As estratégias compartilhadas foram baseadas nos diagnósticos realizados por meio da prova do CAEd, resultando em trocas significativas entre os participantes.
Outra frente de atuação do curso foi a avaliação de trabalhos apresentados em Mostras Científicas de escolas públicas vinculadas à 14ª CRE, envolvendo acadêmicos do Programa em diversas atividades:
Colégio Estadual Missões: 21 acadêmicos participaram dos turnos da manhã e tarde, avaliando 52 trabalhos apresentados por alunos do ensino fundamental e médio; o evento envolveu 120 estudantes.
Escola Técnica Estadual Presidente Getúlio Vargas: 12 acadêmicos atuaram no turno da manhã, avaliando 24 projetos do ensino fundamental e médio, com a participação de 120 alunos.
Escola Estadual de Ensino Médio Buriti: 9 acadêmicos avaliaram 27 trabalhos do ensino fundamental (séries iniciais e finais) e ensino médio, envolvendo um total de 80 estudantes.
Essas atividades permitiram a aproximação dos acadêmicos com as escolas e a troca de conhecimentos com alunos e professores, promovendo uma vivência prática da educação.
Entre maio e julho de 2023, o curso desenvolveu uma série de 16 projetos multi e interdisciplinares, conduzidos por 49 acadêmicos sob orientação docente e em parceria com 8 escolas públicas da região. Essas ações foram articuladas entre ensino e extensão, tendo como objetivo central o fortalecimento das aprendizagens matemáticas.
A partir de demandas específicas indicadas pelos professores regentes, foram planejadas e executadas atividades que contemplaram: Estratégias contextualizadas para a aprendizagem; Metodologias ativas; Uso de tecnologias educacionais e Produção de materiais didáticos.
Tais práticas possibilitaram aos licenciandos a inserção em contextos reais da educação básica, promovendo o diálogo entre teoria e prática. De acordo com a coordenação do curso, essa vivência proporcionou experiências significativas para a formação inicial dos futuros professores, enquanto contribuía para a renovação das práticas pedagógicas nas escolas.
Rosângela Ferreira Prestes, salienta que o Programa Professor do Amanhã reafirma o compromisso da URI Santo Ângelo com a qualificação docente e o fortalecimento do ensino de Matemática. Ao articular formação continuada, práticas extensionistas e interação com escolas da rede pública, o curso contribui significativamente para a construção de um ensino cada vez mais contextualizado, inovador e alinhado às demandas contemporâneas da educação.
FONTE. ASSESORIA IMPRENSA DA URI SANTO ANGELO
